Este blog se centrará en la asignatura "Estadística y Tecnología de la Información y Comunicación".
Lo usaré para poner entradas acerca del temario que demos en las clases o acerca de otros temas que sean de interés y tengan relación con la estadística.

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lunes, 20 de mayo de 2013

Seminario nº 2. Tablas de frecuencia y gráficos.

En el segundo seminario de la asignatura nos centramos en la pestaña "Analiza datos" de Epi Info.

 
Para realizar el análisis pinchamos en el "abrir", que se encuentra en el apartado de "datos" a la izquierda de la imagen, y seleccionamos la vista "ViewOswego"


Una vez hecho esto, nos sale que el nº de registros es 75, es decir, que tenemos 75 personas registradas que completaron el cuestionario realizado en el seminario anterior.
El paso siguiente sería relacionar las edades de las personas con el sexo. Para ello pichamos en "estadística básica" y entramos en "listar". Si marcamos "todo menos" y no seleccionamos nada, nos saldría todo el listado.

 

Para hacer una tabla de frecuencias le damos al apartado de "frecuencias" y ponemos, en este caso, la palabra "SEX" en "frecuencia de" y hacemos otra con la palabra "ILL".

 
 
 
En este caso el intervalo de confianza es del 95%. Este intervalo es un estimador poblacional y si es muy amplio nos indica que tenemos una muestra muy dispersa.
 
A continuación procedemos a agrupar las variable para convertir la variable cuantitativa en cualitativa. Tomamos 3 intervalos según el grupo de edad. Pinchamos en "definir" en el apartado de "variables" y nos sale el siguiente cuadro, que completaremos.
Seguidamente le daremos a "recodificar" y crearemos los grupos de edad correspondientes:
  1. Menores de edad: 0-17
  2. Adultos: 18-65
  3. Ancianos: 66-120
 
 
Realizamos una tabla de frecuencia con estos datos: 
 
 
 
Seguidamente entramos en el apartado de "gráficos", elegimos "sexo" como variable principal para hacer un gráfico de sectores en el que se vea reflejado la cantidad de hombres y mujeres (imagen 1) y hacemos un histograma para ver la variable "edad" (imagen 2).

Imagen 1.


Imagen 2.


El siguiente paso sería realizar un gráfico (imagen 3) relacionando los diferentes alimentos consumidos en la fiesta del caso que estamos analizando y la cantidad de personas los consumieron o no (contestaron "sí" o "no").


Imagen 3.
 


Es conveniente saber que las imágenes de los gráficos que hagamos con este programa se guardan automáticamente en el ordenador.

Pienso que lo bueno de este tipo de seminarios es que nos servirán mucho (o eso espero) para el trabajo de investigación que seguimos realizando.

martes, 14 de mayo de 2013

Seminario nº 1. Instalación Epi Info

En el primer seminario de la asignatura, aprendimos a instalar Epi Info 7 y a realizar un cuestionario con este programa.

- Lo primero que debíamos saber es que Epi Info es un programa de dominio público que se usa para la Salud pública y que tiene un sistema fácil para construir base de datos, analizarlos con las estadísticas de uso básico en epidemiología y representarlos con gráficos y mapas.

Los pasos para descargarnos dicho programa son los siguientes:
  1. Poner en Google "cdc epiInfo"
  2. Pinchar en el primer enlace
  3. Entrar en "downloads" y darle a "previous versions"
  4. Guardar el archivo que nos aparece (se instala en versión inglesa)
  5. Guardar parche en español para epiInfo
  6. Buscar la carpeta "Epi_info" en el equipo y pegar el parche en la carpeta "TransExE"
  7. Abrir el programa y entrar en "settings" (configuración) para luego pinchar en "choose lenguaje" (elegir idioma)
Una vez realizados estos 7 pasos habremos finalizado el proceso de instalación.

- En la segunda parte del seminario vimos cómo hacer un cuestionario con este programa, algo que nos será muy útil para cuando tengamos que introducir los datos de los proyectos de investigación que, poco a poco, cada grupo estamos realizando.

A continuación, podréis ver dos capturas de pantalla de parte del proceso de realización de un cuestionario con Epi Info:




Considero que ha sido un seminario bien aprovechado y, sobre todo, útil.