Este blog se centrará en la asignatura "Estadística y Tecnología de la Información y Comunicación".
Lo usaré para poner entradas acerca del temario que demos en las clases o acerca de otros temas que sean de interés y tengan relación con la estadística.

martes, 9 de abril de 2013

Búsqueda bibliográfica.

En el tema 4 de la asignatura hemos aprendido cómo hacer una búsqueda bibliográfica. Para ello podemos ayudarnos con:

- Fama: Bilioteca virtual de la Universidad de Sevilla. (pincha aquí para acceder)
- Bases de datos: DeCS y Scopus (entre muchas otras). (acceso al DeCS)

He decidido buscar algún estudio relacionado con los trastornos por el uso del tabaco en mujeres embarazadas.
A continuación, mediante capturas de pantalla, explicaré cómo se puede realizar este tipo de búsqueda y cómo podemos llegar al artículo que queremos:

En primer lugar, buscamos en el DeCS los descriptores que escribiremos más tarde en Scopus para poder encontrar un estudio que se ajuste a las características del que pretendemos encontrar.
 

 
En este caso, nos quedamos con el quinto descriptor que nos aparece, ya que se ajusta más a lo que buscamos.

 

 
En el caso de la palabra "embarazo", el descriptor que se adecua con la búsqueda es el 29.

 
 
Después, iniciamos sesión en la página web de la Universidad de Sevilla para poder acceder a Scopus a través de la biblioteca virtual.
 
Una vez en la biblioteca, pinchamo en la pestaña "Bases de datos", seguidamente introducimos el nombre de ésta (Scopus en este caso) y entramos en "Acceso a través de Scopus".






 
Cuando hayamos conseguido entrar en Scopus, scribimos en el cuadro de texto los descriptores (obtenidos anteriormente) embarazo (pregnancy, en inglés) y trastornos por uso de tabaco entre comillas por ser un término con varias palabras (tobacco use disorder, en inglés). Estos descriptores tienen que ir separados por el boleano AND, que los relaciona directamente.
 
A continuación, en las opciones indicamos que queremos los estudios que se encuentren registrados desde 2003 hasta nuestros días y que que queremos los descriptores buscados aparezcan en el título, las palabras claves y el resumen del estudio.
Con esto conseguiremos que se reduzca el nº de resultados existentes, lo que nos facilitará y limitará la búsqueda.

 

Vemos que existen 197 resultados y que hay 48 links de webs relacionados.




Buscamos por las distintas páginas y llegamos a un estudio que considero que se ajusta a lo que queremos. En este caso se encuentra en la página 3 de las 10 que hay.

El estudio se llama "Consecuencias de fumar durante el embarazao en la salud materna/Consequences of Smoking during Pregnancy on Maternal Health".



Pinchamos en él y podemos obtener el estudio descargándolo en formato PDF desde la página.


 
Fin.
 
Espero que esta entrada haya servido de ayuda para aquellos que necesiten hacer alguna búsqueda bibliográfica. 
 

martes, 2 de abril de 2013

Decálogo (continuación de la 3ª entrada)

En esta 4ª entrada quiero centrarme en el decálogo, que son los 10 parámetros mínimos a tener en cuenta para realizar un estudio:
  1. Las variables deben ser factibles de medir.
  2. El tiempo hasta la aparición del resultado.
  3. Las oportunidades que tengan los investigadores de poder realizar el estudio.
  4. La disponibilidad de los sujetos, es decir, el nº de sujetos que lo realizan y el tiempo del que dispone cada uno.
  5. La colaboración con otros profesionales, servicios, centros, etc.
  6. Las instalaciones y el equipamiento disponible.
  7. Los recursos económicos (la financiación es importante, porque con cuantos más recursos se cuente, más posibilidades hay de llegar a más población).
  8. La experiencia del equipo investigador.
  9. Las consideraciones éticas.
  10. El interés del propio equipo investigador (si no se pone interés en lo que se hace, difícilmente se hace bien).

Etapa Conceptual de la investigación

Buenas!
He tenido un poco abandonado el blog durante Semana Santa por motivos laborales, pero ahora lo retomo con una entrada acerca de la Etapa Conceptual de la investigación, que corresponde al tema 3 de la asignatura.

En esta etapa se identifica y se valora el problema de investigación y en el siguiente esquema podemos ver qué significa plantear el problema, qué elementos se incluyen en éste, qué criterios se siguen a la hora de plantearlo y qué consecuencias puede tener su formulación.




Es importante que después de interpretar los resultados, estos se comuniquen con rigor.

A pesar de que ha sido un tema relativamente corto, considero que es de los más importantes porque en esta etapa se establece el marco teórico, que es la base para poder realizar la investigación.